O alumnado de 1º da ESO de Bioloxía, investigou sobre o descubrimento do primeiro antibiótico, a penicilina. Grazas á investigación coñeceron o concepto de serendipia e a relevancia que rivo para a historia da humanidade este gran avance da Medicina. Con ese traballo de investigación elaboraron bandas deseñadas onde mostraron todo o aprendido.
O ano do bosque en Bioloxía
O alumnado de 1º ESO estivo a traballar sobre un aspecto fundamental para coidado dos bosques, a auga. Centráronse sobre todo na contaminación das mesmas e, para iso, os alumnos e alumnas elaboraron e presentaron diferentes traballos relacionados coa contaminación das augas e co tratamento das mesmas para o consumo humano:
•
Funcionamento dunha estación
depuradora de augas residuais (EDAR).
•
Funcionamento dunha estación de
tratamento de augas potables (ETAP).
•
Contaminación por micropásticos.
•
Mareas negras.
Con esta acticidade preténdese concienciar da necesidade de evitar a contaminación ambiental.
Esta tarefa complementouse coa saída integrada no Proxecto Ríos de visita á estación de tratamento de augas do concello de Touro xunto co alumnado de 5º e 6º de Primaria.
Movidos polo vento
![]() |
| Nautilus |
![]() |
Espirais penduradas na biblioteca enriba do radiador e en permanente movemento
|
A brisa mariña, o ciclo da auga, ou a circulación xeral atmosférica baséanse neste feito.
O xiro das aspas do noso muíño retorce a corda que o soporta e acaba freando completamente o artefacto, porén decidimos colocar unha peza metálica na cima da corda, e un imán que soporte o peso total, contrarrestando a forza da gravidade. O punto de contacto do metal co imán é moi pequeno, e o conxunto pode xirar case con total liberdade sen que se pare o muíño.
Orientarnos co compás, ou a produción de electricidade por indución electromagnética, cunha dínamo na nosa bicicleta, son algunhas aplicacións do magnetismo.
![]() |
| Espiral de Fibonacci |









